《幼儿科学教育与儿童认知发展》求取 ⇩

一、幼儿科学教育经验篇1

幼儿科学教育对幼儿认知能力培养的实验研究杜晓新姚钟琪 姚捷如1

在科学教育活动中培养幼儿认知能力洪素雪 姚捷如13

对幼儿科学教育教材构建的思考与实践沈琴芳 姚捷如26

幼儿科学教育的实施与管理姚捷如33

谈幼儿科学教育活动中的设疑符芳39

在科学教育中培养幼儿良好个性品质陆薇45

利用社会大环境对幼儿进行科学教育王鲁萍52

二、幼儿科学教育实践篇55

单元一人的本领大55

单元二 植物63

单元三 动物71

单元四 鸟类81

单元五 有趣的鱼类94

单元六 昆虫104

单元七 水114

单元八 标志122

单元九 声音129

单元十 玻璃和镜面136

单元十一 纸144

单元十二 桥150

单元十三 空气158

单元十四 环保166

单元十五 电171

单元十六 灯182

单元十七 炉子189

单元十八 家用小工具196

单元十九 我们的家——地球201

单元二十 现代通讯209

后记213