《爱在“新运” 北京新运弱智儿童养育院教学十年经验汇编》求取 ⇩

让世界充满爱——北京新运弱智儿童养育院诞生记茅于燕1

充分发挥理事会的作用，努力把“新运”办好理事会30

北京新运弱智儿童养育院的管理马锡恩 孙蔚莱34

我是怎样做我院卫生保健工作的刘玉兴52

对弱智儿童的感知觉的训练孙淑明59

如何保持弱智儿童的注意力李慧敏78

巩固记忆教学法的尝试孙淑明 霍宗政81

大运动能力的训练解榴珠88

弱智儿童精细动作训练索玉兰 马锡恩94

我是怎样教弱智幼儿手的精细动作的王建新98

弱智儿童的语言训练王建新103

我是怎样对弱智幼儿婧婧进行语言训练的王建新106

耐心教弱智儿童学儿歌韩宁110

寓教于活动之中赵彤莲113

一例认知课的教案：认识春天韩宁116

如何教弱智儿童认识颜色许桂兰120

弱智儿童生活自理能力训练孙淑明126

集体教学环境可以改善弱智儿童的不良行为孙伟142

集体教学与个别训练的体会孙伟148

对弱智儿童进行集体教学的体会赵淑华152

王老师，我饿了——一个弱智儿童的变化王建新158

从一个弱智儿童取球想到的——应设法开发弱智儿童解决问题的能力王建新161

音乐舞蹈在弱智儿童训练中的作用赵淑华163

个案王建新170

一个特殊的小画家茅于燕187

浅谈弱智儿童的保育工作王爱珍191

弱智幼儿保育工作体会张丽196

集中住宿——弱智幼儿夜班看护工作小结卢大忍198

“心理强化”——托起弱智儿童的希望许桂兰200

做弱智儿童的朋友解榴珠203

我爱上了这一行——弱智幼儿教育赵彤莲207

干中学，学中干，献身弱智幼儿早期教育事业杨桂波212

我要为弱智幼儿教育奉献爱心韩宁214

爱心——弱智儿童教育工作的出发点许桂兰217

我是如何科学训练弱智孩子的张津玲221

从两个先天愚型弱智儿童的不同发展看早期教育的重要性孙淑明228

从弱智儿童的早期干预看影响儿童心理发展的因素茅于燕236

弱智儿童的发展与优生、优育、优教茅于燕255

谈谈个人对智力落后儿童早期干预的看法茅于燕259

智力测验在评定正常和智力落后儿童的智力中的作用和限度茅于燕270

智力落后幼儿早期干预中家长参与问题茅于燕276

一项历时四年的早期干预研究茅于燕283

谈谈对弱智儿童进行的早期干预中的教材与教法问题茅于燕289

“新运”经验——“新运”的“一”至“十”茅于燕295

后记马锡恩314