《当代中国高等教育家》求取 ⇩

具有中国社会主义特色的高等教育理论与实践的成功探索忻福良1

周培源盛森芝1

一、生平1

二、教育思想与教育实践14

（一）重视基础理论，办好理科大学14

（二）理论联系实际，实践检验真理16

（三）重视基础教育，搞好基本训练19

（四）坚持教师主导，优化教师队伍21

（五）启发能动作用，提倡因材施教23

（六）坚持百花齐放，重视学科创新25

（七）提倡百家争鸣，活跃学术空气27

（八）正确评价青年，坚持疏导方针28

（九）改善党的领导，提倡教授治校29

蒋南翔郝维谦35

一、生平35

二、教育思想与教育实践44

（一）教育上不去，四化将落空44

（二）办学方向是教育的首要问题45

（三）全面发展、又红又专的培养目标48

（四）教育发展数量与质量、需要与可能的关系52

（五）依靠两支队伍，团结百分之百55

（六）理论联系实际，教学、科研、生产三结合57

匡亚明包仁娟62

一、生平62

二、教育思想与教育实践65

（一）办一流教育，促进社会发展65

（二）依靠教师办学，建设一流师资队伍68

（三）更新教育观念，培养现代人才74

（四）教学、科研两朵花要一齐开77

（五）面向世界，建设国际学术交流的重镇79

（六）坚持勤俭办学原则，推进教学、科研手段现代化80

（七）建设良好校风，培植育人沃壤82

江隆基苗高生86

一、生平86

二、教育思想与教育实践96

（一）综合大学要有自己的办学特色96

（二）思想政治工作要“升堂入室”98

（三）教师是培养社会生产力的主要承担者101

（四）教学是学校压倒一切的主体活动104

（五）教学以专业为主，理论必须联系实际107

（六）高等教育改革与发展的八个基本关系109

屈伯川孙懋德112

一、生平112

二、教育思想与教育实践119

（一）办好重点大学，倡导“重中之重”119

（二）面向经济建设，开展高校科研120

（三）重视高校思想政治工作，促进社会进步123

（四）推进教育国际交流，倡导合作办学124

（五）走出高等教育多样化办学新路126

（六）创办市属大学，为地方建设服务127

贺绿汀戴鹏海129

一、生平129

二、教育思想与教育实践137

（一）“移风易俗，莫善于乐”137

（二）民主办学，立校之本138

（三）知人善任，提高教育质量140

（四）大、中、小结合，一条龙办学141

（五）倡导专业与普通音乐教育结合142

（六）以音乐教育振兴民族民间音乐145

钱伟长王再愚 杨万峰150

一、生平150

二、教育思想与教育实践163

（一）办好大学必须拆掉“四堵墙”163

（二）培养全面发展的人才166

（三）抓好教师队伍的建设170

（四）改革要勇于开拓、发挥特色173

苏步青王增藩178

一、生平178

二、教育思想与教育实践184

（一）为育人而教书，让后代超前辈184

（二）倡导教学讨论班，首创交流育人法187

（三）以科研提高教学，用“鸡孵鸭法”创建新学科188

（四）基础在应用中找出路，应用靠基础作支撑189

（五）拓宽研究生知识面，培养“国家级”人才队伍192

（六）面向社会实际，改革高等教育194

潘懋元张祥云196

一、生平196

二、教育思想与教育实践201

（一）高等教育思想的基本点201

（二）高等教育思想体系框架205

（三）高等教育内部关系规律的核心内容210

（四）为师治学之道215

朱九思姚启和 许晓东219

一、生平219

二、教育思想与教育实践226

（一）全面提高质量是高校的中心任务227

（二）科学研究要走在教学的前面229

（三）实行学科综合，赶超世界名牌大学231

（四）教师队伍的建设对办好学校有战略意义234

（五）从严治校与民主治校要紧密结合238

（六）教育优先，重在落实239

刘道玉卫道治243

一、生平243

二、教育思想与教育实践252

（一）大学应着力培养创造性人才252

（二）教育的最高原则是教而不是罚255

（三）尊重学生志愿，鼓励学生冒尖257

（四）教学领域的改革是高教改革的主题258

（五）办好大学既要抓硬件又要抓软件260

（六）落实知识分子政策是长期的任务262

（七）开展学术交流，博采众家之长264

（八）思想教育，重在疏导266

（九）高等教育必须与市场经济相适应267

（十）必须按教育规律治校269

邓旭初朱隆泉272

一、生平272

二、教育思想与教育实践278

（一）大力倡导、推进高校管理改革278

（二）打开校门、国门办学，改革教育、教学283

（三）大办校产，拓宽办学财源287

（四）不拘一格，选用人才288

路甬祥顾泠 邹晓东292

一、生平292

二、教育思想与教育实践302

（一）坚持办学方向，造就合格人才302

（二）探索教学改革，加强研究生教育304

（三）倡导产学研合作，培养专门人才310

（四）更新教育观念，发展继续教育313

（五）完善科研体制，迎接新的挑战315

（六）倡导竞争机制，推进综合改革317

樊恭烋王思敬 李昭玲 张宗祐 管庆智321

一、生平321

二、教育思想与教育实践328

（一）人才培养模式：遵循教育规律论328

（二）现代教育模式：产学合作教育论334

（三）办学管理模式：全局总体办学论337