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目录1

建国初期的高等教育1

一、建国前夕的高等教育3

（一）学校分类3

（二）地区分布4

二、新中国教育的宗旨6

（一）《共同纲领》规定的文化教育政策7

（二）宪法规定的教育政策9

三、对旧中国高等教育的接管与改造9

（一）接管旧中国的公立高等学校11

（二）接收外国津贴学校，收回教育主权13

（三）接办私立高等学校17

四、高等学校为工农开门18

（一）高等学校为工农开门方针的提出18

（一）马列主义课程的开设20

（二）工农速成中学的创办………………………（19 ）五、学习马列主义，进行教师思想改造20

（二）知识分子的思想改造21

六、学制、课程改革和领导体制26

（一）学制改革26

（二）学校规程建设29

（三）课程改革31

（四）领导体制33

七、高等学校的院系调整35

（一）院系调整的试点与全面推开36

（二）1955年以后的院系调整41

（三）对院系调整的基本估计42

八、学习苏联经验，进行教学改革45

（一）学习苏联高等教育经验45

（二）苏联高等教育经验的移植48

（三）对学习苏联高等教育经验的评价52

开始全面建设社会主义时期的高等教育55

一、“教育大革命”的成就与失误56

（一）主要成就57

（二）失误的主要表现63

（三）“左”倾错误的初步纠正64

二、高等教育事业的全面调整67

（一）调整的方针、原则和步骤67

（二）调整的结果70

三、“高校六十条”的制定与试行71

（一）《条例》的主要内容72

（二）《条例》的试行及收获74

四、教学改革及教材建设75

（一）教学改革75

（二）教材建设76

五、半工（农）半读高等教育的新发展82

（一）“两种教育制度、两种劳动制度”82

（二）半工（农）半读高等教育的发展84

“文化大革命”中的高等教育86

一、高教战线“文化大革命”的发端与蔓延87

（一）从“左”的错误到“文化大革命”的形成87

（二）红卫兵运动及全国大串连90

（三）闹派性、搞武斗92

（四）“夺权”斗争93

二、“两个估计”的出笼及其对高等教育的摧残95

（一）在办学方向和培养目标方面98

（二）在课程设置和教材方面98

（三）在培养途径方面100

（四）在依靠力量方面101

三、广大干部、教师的抵制和斗争102

（一）高等教育事业遭受一场浩劫102

（二）干部、教师的斗争104

新时期的高等教育110

一、拨乱反正，恢复和发展高等教育事业129

（一）教育路线、方针、政策的拨乱反正130

（二）对错误教育理论和教育实践的批判133

（三）高等教育事业的拨乱反正和恢复发展136

二、高等教育的基本任务、培养目标和教学实施151

（一）培养目标、规格151

（二）专业设置的调整与改革155

（三）教学计划和教学大纲159

（四）生产实习和社会实践163

（五）教学管理制度的初步改革167

（六）教育质量评估制度的建立169

三、研究生教育和学位制度的建立171

（一）研究生教育的任务、原则和培养目标173

（二）研究生的招生、分配180

（三）研究生的培养工作183

（四）重点学科的建设186

（五）试办博士后科研流动站188

四、高等学校的思想政治教育189

（一）在揭批“四人帮”中整顿恢复思想政治教育191

（二）思想政治教育的方针、制度193

（三）重视马克思主义理论课的教育195

（四）坚持四项基本原则的教育199

（五）重视共产主义道德品质教育203

（六）思想政治工作队伍的建设205

（七）思想政治教育是一门科学208

（八）引导大学生参加社会实践211

五、高等学校的科学研究工作213

（一）自然科学研究工作214

（二）哲学、社会科学研究217

（三）高等教育科学研究223

六、高等学校的体育、卫生与国防教育236

（一）体育工作236

（二）卫生保健工作240

（三）国防教育242

七、高等教育的国际交流与合作243

（一）派遣出国留学人员244

（二）接受和培养外国留学人员248

（三）派遣中国专家、学者出国任教、讲学250

（四）聘请外国专家和教师来华任教、讲学253

（五）参加国际学术会议与在国内举办国际学术会议255

（六）建立合作项目，开展教育合作257

（七）承办各类国际会议260

（八）利用世界银行贷款，促进高教事业发展261

八、教师队伍建设与教师的职称评定263

（一）加强对青年教师的培训265

（二）重视造就学科带头人268

（三）对教师的全面考核270

（四）试行教师工作量制度271

（五）教师职称评定制度272

九、教育财政和教育经费276

（一）教育财政体制277

（二）教育财政管理工作的改革278

（三）高等学校的校办产业282

（四）基本建设投资和校舍面积增长284

十、成人高等教育286

（一）独立设置的成人高等学校288

（二）普通高等学校举办的成人高等教育292

（三）自成体系的广播电视大学294

（四）成人高等教育的自学考试制度296

（五）大学后的继续教育298

十一、少数民族及华侨高等教育300

（一）少数民族普通高等教育300

（二）华侨高等教育305

结束语319

附表326

后记344