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目录1

第一章 氏族社会和夏、商、西周的教育管理1

第一节 原始社会的教育及其管理1

第二节 夏、商、西周的教育及其管理5

第二章 春秋战国时期的教育管理19

第一节 教育及其管理制度的变革19

第二节 孔子的教育管理思想29

第三节 墨子的教育管理思想36

第四节 孟子的教育管理思想40

第五节 荀子的教育管理思想45

第六节 韩非的教育管理思想51

第七节 《学记》中的教育管理思想55

第八节 《吕氏春秋》中的教育管理思想58

第三章 秦汉时期的教育管理63

第一节 秦代的教育管理63

第二节 汉代的文教政策及教育设施66

第三节 太学和宫廷教育的管理70

第四节 地方教育和私学的管理76

第五节 选拔人才的管理制度80

第六节 董仲舒的教育管理思想85

第七节 王充的教育管理思想90

第八节 郑玄的教育管理思想95

第四章 魏晋南北朝时期的教育管理102

第一节 三国时期的教育管理103

第二节 两晋的教育管理105

第三节 南北朝的教育管理109

第四节 魏晋南北朝的人才选拔制度114

第五节 魏晋南北朝的教育管理思想119

第五章 隋唐五代的教育管理128

第一节 隋代的教育管理129

第二节 唐代的教育管理131

第三节 唐代的人才选拔制度147

第四节 唐代的教育管理思想151

第五节 五代的教育管理155

第六章 宋元两代的教育管理157

第一节 宋代的教育管理158

第二节 宋代的教育管理思想177

第三节 元代的教育管理制度193

第一节 文教政策和教育行政管理201

第七章 明代的教育管理201

第二节 学校教育管理204

第三节 科举选士制度215

第四节 明代的教育管理思想219

第八章 清代前期的教育管理233

第一节 文教政策和教育行政管理233

第二节 清代的学校管理236

第三节 科举取士制度248

第四节 教育管理思想253

第九章 鸦片战争到太平天国时期的教育管理276

第一节 清末封建教育的衰败与地主阶级教育改革思潮277

第二节 太平天国政权的教育管理282

第十章 洋务运动与戊戌变法时期的教育管理288

第一节 洋务运动时期的教育管理289

第二节 戊戌变法时期的教育管理311

第三节 辛亥革命前夕清政府的教育管理322

第四节 张之洞和梁启超的教育管理思想334

第十一章 辛亥革命时期的教育管理356

第一节 资产阶级革命教育及其管理356

第二节 南京临时政府的教育改革363

第三节 教会学校的教育管理372

第四节 蔡元培的教育管理思想385

第十二章 新文化运动到第一次国内革命战争时期的教育管理399

第一节 辛亥革命后北洋军阀统治时期的教育管理399

第二节 新文化运动与新民主主义教育管理思想的萌芽405

第三节 1922年学制在管理上的改革412

第四节 第一次国内革命战争时期的教育管理415

第五节 张伯苓的教育管理思想429

第十三章 第二次国内革命战争时期的教育管理441

第一节 中央苏区的教育管理442

第二节 南京国民政府的教育管理455

第三节 黄炎培与晏阳初的教育管理思想465

第十四章 抗日战争时期的教育管理475

第一节 抗日根据地的教育管理476

第二节 国民党统治区的教育管理491

第三节 日本帝国主义在沦陷区推行的奴化教育及其管理502

第四节 陶行知的教育管理思想511

第十五章 解放战争时期的教育管理524

第一节 解放区的教育管理524

第二节 国民党统治区的教育管理534

第三节 徐特立的教育管理思想539

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