《中国教育管理精览 4 中学教育管理卷》求取 ⇩

目录1

中学教育管理3

第一部分 中学管理概述3

一、中学教育的任务3

二、中学管理的任务和过程6

（一）中学管理的任务6

（二）学校管理的过程7

（一）学校管理的主要矛盾12

三、学校管理的矛盾和特点12

（二）中学管理的特点18

四、中学管理的原则24

五、学校管理学科发展的趋势42

第二部分 我国中学管理的基本体制47

一、行政领导体制47

二、学校内部管理体制54

（一）学校领导体制沿革54

（二）校长负责制56

（三）党支部的保证监督作用79

（四）教职工代表大会制86

（五）教职工聘任制92

（六）对学校内部管理体制改革的思考99

第三部分 中学校长108

一、校长的地位和作用108

二、校长的职责和职权116

三、现代校长的素质要求123

四、校长的成长规律145

五、校长的培训149

六、校长的管理和校长队伍建设174

第四部分 中学教师196

一、教师的身份和地位196

二、教师劳动的特点202

三、教师的权利和义务213

四、现代教师的素质要求220

五、教师的资格和任用228

六、教师的培养和培训235

七、教师的考核252

八、教师的待遇257

九、教师队伍的管理和建设264

第五部分 中学生292

一、学生的特点292

二、学生心理294

三、学生的学习管理302

四、学生的班级管理304

五、学生非组织群体的教育管理312

六、学生的自我意识管理321

七、加强常规管理和常能训练334

八、受教育者的权利和义务339

第六部分 中学德育管理341

一、中学德育管理的特点、任务341

二、中学德育组织管理343

（一）德育管理职能343

（二）确定德育管理目标345

（三）制定实施德育管理计划347

（四）建立德育管理组织350

（五）学校德育队伍管理355

三、中学德育常规管理369

（一）教学中的德育管理369

（二）活动中的常规管理375

（三）规章制度与德育管理377

（四）校风建设与德育管理379

四、中学德育的评定390

五、提高中学德育管理质量397

（一）中学教学工作管理任务411

第七部分 中学教学管理411

一、中学教学工作管理任务与目标411

（二）中学教学工作管理目标412

二、教学常规管理415

（一）教学工作计划415

（二）教学工作组织422

（三）教学工作检查指导428

（四）教学质量评价433

（五）加强教学常规管理439

三、教学质量管理445

四、教学管理改革454

（一）教学改革与管理454

（二）重视对“学”的管理467

（三）提高课堂教学效能485

第八部分 中学体育卫生工作管理493

一、中学体育卫生工作管理的任务和指导思想493

二、中学体育卫生工作管理495

第九部分 中学美育管理513

一、美育的意义和任务513

二、美育管理的原则517

三、中学美育工作管理519

四、加强中学美育工作527

第十部分 中学劳动技术教育管理540

一、劳动技术教育的意义540

二、劳动技术教育的管理546

三、勤工俭学的管理559

一、课外活动的意义和内容565

第十一部分 中学课外活动管理565

二、课外活动管理概述567

三、课外活动管理原则569

四、课外活动管理过程571

五、加强课外活动管理576

第十二部分 中学总务工作管理589

一、总务工作的地位和管理原则589

二、财务和财产管理595

三、校舍和教学设备管理597

四、创造条件，改善师生员工生活619

五、加强后勤队伍建设623

第十三部分 中学部分名校管理思想和实践631

一、北京市第二中学631

二、北京市第四中学635

三、北京市第八中学638

四、北京师范大学附属中学642

五、北京师范大学附属实验中学646

六、北京景山学校650

七、南洋模范中小学653

八、华东师范大学第一附属中学656

九、上海市第三女子中学660

十、上海市向明中学664

十一、上海市建平中学668

十二、天津市南开中学674

十三、天津市耀华中学679

十四、天津市第一中学682

十五、河北省辛集中学685

十六、江苏省扬州中学690

十七、湖南省长沙第一中学694

十八、华南师范大学附属中学698

十九、湖南师范大学附属中学699

二十、湖北省武昌实验中学702

二十一、湖北省天门中学703

二十二、江西省吉安市白鹭洲中学707

二十三、四川省成都市石室中学709

二十四、福建师范大学附属中学713

二十五、西北师范大学附属中学714

二十六、东北师范大学附属中学717

二十七、云南省玉溪第一中学721

第十四部分 外国中学管理725

一、西方主要国家中学校长的基本职责与履行方式比较725

二、六国中小学教师选拔、考核的比较727

三、外国中学管理例举733

（一）美国校长培训新课程733

（二）俄罗斯教育考察736

（三）法国教育管理现代化计划739

（四）英国中小学的学校管理744

（五）欧洲完全中学——德国的新型学校746

（六）加拿大中学校长的领导艺术749

（七）澳大利亚麦克戈雷格中学的办学特点751

（八）韩国中学校长、教职员资格基准及特点754

第十五部分 学校管理的方法和艺术758

一、学校管理的一般方法和艺术758

二、教学管理的方法和艺术806

三、德育管理的方法和艺术844

四、其他管理的方法和艺术904