《设计教学法精义》求取 ⇩
| 作者 | （美国）勃兰罗著；曹刍译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 上海：中华书局 |
| 参考页数 | 306 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1930（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82900038（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 设计法的性质1
第二章 设计用为教育的概念之演进26
第三章 设计法与天性之关系51
第四章 设计法的社会根据65
第五章 设计法中动机的意义83
第六章 以设计作教法114
第七章 以设计作学习法134
第八章 设计问答146
第九章 设计练习156
第十章 设计问题161
第十一章 手作或筋肉的设计192
第十二章 不含有筋肉动作的理智设计218
第十三章 历史上之设计法227
第十四章 地理上之设计法252
第十五章 课程的改组276
第十六章 教师的准备293
1930《设计教学法精义》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美国）勃兰罗著；曹刍译 1930 上海：中华书局 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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