《设计教学法精义》
| 作者 | （美国）勃兰罗著；曹刍译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 上海：中华书局 |
| 参考页数 | 306 |
| 出版时间 | 1930（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 82900038（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 设计法的性质1
第二章 设计用为教育的概念之演进26
第三章 设计法与天性之关系51
第四章 设计法的社会根据65
第五章 设计法中动机的意义83
第六章 以设计作教法114
第七章 以设计作学习法134
第八章 设计问答146
第九章 设计练习156
第十章 设计问题161
第十一章 手作或筋肉的设计192
第十二章 不含有筋肉动作的理智设计218
第十三章 历史上之设计法227
第十四章 地理上之设计法252
第十五章 课程的改组276
第十六章 教师的准备293
1930《设计教学法精义》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美国）勃兰罗著；曹刍译 1930 上海：中华书局 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
-
- 设计教学法
- 1931 商务印书馆
-
- 设计教学法之研究
- 北京：商务印书馆
-
- 程序设计方法学教程
- 1992 北京：机械工业出版社
-
- 设计方法学
- 1991 北京：高等教育出版社
-
- 教学设计
- 1994 北京：高等教育出版社
-
- 设计方法学
- 1992 北京：机械工业出版社
-
- 现代广义设计科学方法学
- 1987 北京：中国建筑工业出版社
-
- 物理课堂教学设计精编 1
- 1998 西宁：青海人民出版社
-
- 物理课堂教学设计精编 3
- 1998 西宁：青海人民出版社
-
- 宪法学精义
- 1937 法学编译社
-
- 会计学精义
- 1946 世界书局
-
- 初等教育设计教学法
- 1923 上海：中华书局
-
- 设计教学地理教授法
- 1926 商务印书馆
-
- 教育测量法精义
- 1926 北京：中华书局
提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD