《设计教学法》
| 作者 | （美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：商务印书馆 |
| 参考页数 | 212 |
| 出版时间 | 1929（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 8300658（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
1.学校设计1
2.完全的设计举例15
3.以设计为大单位之意义35
4.扩大的实物教授（或设计）及其对于学习历程的关系49
5.于正当情形之下工作的三原则68
6.采大设计为研究单位底趋势之发达79
7.以大设计为基础而使科学趋于约99
8.严重对付大单位以扩大教育111
9.以设计为基础的大功课计昼124
10.大教学单位是教授的大基础138
11.盐河设计与灌溉156
12.以盐河设计解释设计教学法177
13.以设计为基础底班教授法195
1929《设计教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 1929 北京：商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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