《设计教学法》
| 作者 | （美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 商务印书馆 |
| 参考页数 | 271 |
| 出版时间 | 1930（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 求助条款 |
| PDF编号 | 8121028（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 学校设计1
第二章 完全的设计举例19
第三章 以设计为大单位之意义46
第四章 扩大的实物教授或设计及其对于学习历程的关系64
第五章 于正当情形之下工作的三原则88
第六章 采大设计为研究单位底趋势之发达103
第七章 以大设计为基础而使科学趋于约128
第八章 严重对付大单位以扩大教育143
第九章 以设计为基础的大功课计划161
第十章 大教学单位是教授的大基础179
第十一章 ？河设计与灌溉201
第十二章 以？河设计解释设计教学法228
第十三章 以设计为基础的班教授法251
1930《设计教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 1930 商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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