《设计教学法》求取 ⇩

作者 （美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 编者
出版 商务印书馆
参考页数 271   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1930（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 无 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8121028（学习资料 勿作它用）
求助格式 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）
设计教学法 1930 PDF电子版封面 （美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译

第一章 学校设计1

第二章 完全的设计举例19

第三章 以设计为大单位之意义46

第四章 扩大的实物教授或设计及其对于学习历程的关系64

第五章 于正当情形之下工作的三原则88

第六章 采大设计为研究单位底趋势之发达103

第七章 以大设计为基础而使科学趋于约128

第八章 严重对付大单位以扩大教育143

第九章 以设计为基础的大功课计划161

第十章 大教学单位是教授的大基础179

第十一章 ？河设计与灌溉201

第十二章 以？河设计解释设计教学法228

第十三章 以设计为基础的班教授法251

1930《设计教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（美）马克马利（C.A.Mcmurry）著；杨廉译 1930 商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD