《培养能力∶德育改革新视角》求取 ⇩
| 作者 | 陈昌贵，刘以恒著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 太原：山西教育出版社 |
| 参考页数 | 146 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1992（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7805786771 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82759538（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
第一章 导论1
第二章 培养能力：当今学校德育的必然选择17
§2.1 生存选择与文化平衡17
§2.2 改革开放与德育的选择25
§2.3 教育的选择性与生产性30
§2.4 选择的失误与能力的贫乏37
第三章 现行德育的全方位透视46
§3.1 学校现行德育过程与结构的考察46
§3.2 现行德育价值取向的考察54
§3.3 德育走入困境的文化思考63
第四章 改革学校德育过程的初步构想（上）71
§4.1 建构注重能力培养的德育目标体系72
§4.2 学校德育究竟应当培养哪些能力86
§4.3 从培养能力的角度选择和组织德育内容99
第五章 改革学校德育过程的初步构想（下）112
§5.1 能力培养与教学过程的统一113
§5.2 能力培养与实践活动的统一120
§5.3 教育环境的系统分析与整体优化128
§5.4 学校教育与自我教育的统一135
1992《培养能力∶德育改革新视角》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由陈昌贵，刘以恒著 1992 太原：山西教育出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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