《改革教学、培养学生的创造能力 高等工程教育文集》

目录3

一、论文部分3

1、关于我国高等工业院校的培养目标问题——是技术科学家？还是工程师？3

2、西德电子工程教育考察报告16

3、改革教学，培养学生的创造能力35

4、教育观念与发展战略54

5、综合性、研究型、开放式——试论天津大学的办学方向62

6、发展校际合作，建设开放式的教育与科研中心72

7、加强中日学术合作，促进高等教育的国际化78

8、高等学校的校长应当成为社会主义教育家81

9、发展横向协作，密切和企业的联系，是高校发展的必由之路97

10、人才、创造性与社会发展106

二、讲话部分115

1、严格教学要求，加强教育研究，开创我校教学工作的新局面115

2、教育研究是改革教育、提高教育质量的基础性工作136

3、认识教育体制改革后的新形势，切实做好147

教学科研改革147

4、拟定规划，培养四有人才，坚持改革，稳步踏实前进153

5、反映时代的风貌，做改革的促进派173

6、重视与加强本科生的教学178

7、关于师资培养工作187

8、为把天津大学建设成为综合性、研究型、开放式的社会主义现代化大学而团结奋斗192

9、贯彻全国高教会议精神，加快和深化我校的教育改革222

10、天津大学深化教育改革方案243

11、深化教育改革，着重提高质量248

12、创造·境界·人才264

13、加强德育 综合培养 治理整顿 改革前进267

三、附录285

1、吴咏诗诗作选285

2、学者 教育者 改革者288