《小学数学应用题教学中能力的培养 下》求取 ⇩

目 录4

下编 分数、百分数应用题教学与4

能力培养4

第六章分数应用题的渗透4

第一节加减三类一步应用题和等分应用题教学时的渗透4

第二节倍数关系应用题教学时的渗透9

第三节多步应用题教学时的渗透21

第七章分数的意义的概念教学31

第一节认识和理解整体与部分的关系，单位“1”，对应关系31

第二节重点讲解和加深理解分数的意义42

第八章分数三类基本应用题的教学51

第一节分数三类基本应用题结构的教学51

第二节分数三类基本应用题解题方法的教学62

第三节 自编应用题教学69

第九章稍复杂的分数应用题的教学74

第一节摘录条件、画线段图74

第二节联想画思维线81

第三节揭示对应关系、根据问题写相等关系式86

第四节抓应用题本身特点，抓解题的关键95

第五节统一标准量、列方程101

第六节分数、百分数应用题教学要注意的106

几个问题106

第十章分数、百分数应用题教学中掌握数学问题结构能力的培养113

第一节 给不完整的分数、百分数应用题补充条件或问题113

第二节根据条件和问题发散思维117

第三节综合对比训练122

第十一章分数、百分数应用题教学中逻辑思维能力的培养135

第一节画线段图训练135

第二节联想训练148

第三节量率对应综合系统训练155

第四节率的转化训练169

第十二章分数、百分数应用题教学中思维的灵活性、创造性及概括能力的培养181

第一节系列变化训练、找解题题限的训练131

第二节解题思路训练190

第三节一题多解训练200

第四节技能技巧训练210

第五节压缩思维训练219