《小学美术教学研究》求取 ⇩

一、深入体会美术教学的特点，全面落实美术教学的任务1

（一）小学美术教学的特点1

（二）小学美术教学的任务6

二、美术学习兴趣的激发与培养13

（一）兴趣与美术学习14

（二）美术学习兴趣形成的基本条件16

（三）如何激发培养学生学习美术的兴趣22

三、小学生美术能力的培养规律和教育目标31

（一）什么叫能力31

（二）能力的形成和发展31

（三）小学阶段是形成和发展美术能力的关键时期32

（四）小学生美术能力教育目标33

（五）小学各年级美术能力教育目标39

四、抓好从“象征期”到“写实期”美术教学的过渡45

（一）象征后期与写实初期的儿童绘画特征分析47

（二）过渡期教学存在的问题48

（三）影响儿童绘画发展的主要因素49

（四）从象征到写实，过渡期的教学52

五、小学绘画教学研究59

（一）写生和记忆画教学的研究59

（二）创作教学研究83

六、小学工艺教学研究107

（一）工艺美术与工艺教学107

（二）工艺教学的特点、地位和作用110

（三）图案基础教学研究114

（四）手工制作教学研究121

七、电教手段在小学美术教学中的应用132

（一）电教手段在美术教学中的应用范围134

（二）电化教具的设计与制作139

八、对小学美术教学改革的体会142

（一）总结经验，提高认识142

（二）改革教学结构144

（三）改革教学内容145

（四）改革教学方法146