《中学数学教学研究 第2辑》求取 ⇩

一、培养能力与发展智力1

Ⅰ、文选1

（一）改进数学教学，培养学生能力1

目录1

（二）数学教学中如何培养学生能力6

Ⅱ、文摘18

（一）严肃学风，扎实基础是培养能力的前提18

（二）培养能力，要注意改进教学方法26

基本要求31

（三）中学数学教学应以培养“三个能力”为31

（四）发展学生的智力是数学教学的重要任务41

二、改进教法，提高课堂教学质量62

Ⅰ、文选62

（一）数学教学中的“启、读、究、讲、练”62

五、教改实验，探索教学规律 （169

（二）谈中学数学的习题课72

Ⅱ、文摘83

（一）关于“启发式”与“发现法”教学83

前提106

（二）搞好数学概念的教学是提高教学质量的106

（三）上好练习课是提高教学质量的重要途径113

三、面向全体学生，抓好基础教学115

Ⅰ、文选115

做好中学阶段的数学启蒙115

Ⅱ、文摘122

（一）重视初中，抓好基础122

（二）改进教学方法，突破几何难关128

高中数学总复习参考意见135

Ⅰ、文选135

四、分析高考情况，提高复习质量135

Ⅱ、文摘149

（一）分析高考情况，总结经验教训149

（二）改进复习方法，提高教学质量158

文摘169

（一）《实验教材》对中学数学教学的启示169

（二）在数学自学辅导教学中培养学生自学能力172

的尝试172

（三）改革考试方法，促进学生智力发展176