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目录1

第一章 电化教育基本概念1

第一节电化教育1

第二节 电化教育的特点与作用5

第三节 电化教育的指导原则11

第四节 电化教育的方针任务与政策14

第二章课堂电化教学19

第一节课堂电化教学过程19

第二节课堂电化教学设计的基本原理22

第三节课堂电化教学方法30

第四节课堂电化教学的最佳作用点和35

最佳作用时机35

第五节 电教媒体选择应注意的几个问题43

第六节课堂电化教学的评价45

第三章 电化教育的理论基础49

第一节 辨证唯物主义的认识论50

第二节 系统科学理论52

第三节传播学理论55

第四节 视听教育理论59

第五节 学习理论61

第四章 电化教育发展简史和学校电化教育65

第一节 电化教育产生和发展的原因65

第二节 电化教育发展简史68

第三节 我国的电化教育发展简史72

第四节 学校电化教育75

第五节 电教教师的基本职责和素质修养79

第一节幻灯机的结构原理83

第五章 投影仪、幻灯机的结构原理及投影、幻灯教材的制作83

第二节投影仪的结构原理90

第三节银幕97

第四节幻灯和投影教材99

第五节 投影教材的制作101

第六节 幻灯教材的制作164

第七节 投影、幻灯在教学中的应用169

第六章 录音机、语言实验室与录音教材174

第一节录音机174

第二节语言实验室189

第三节录音教材194

第七章 摄像机、录相机与电视教材203

第一节摄像机203

第二节一体化摄像机214

第三节 录相机218

第四节 录相机的录放原理220

第五节 NV—G10MC录相机的使用与维修226

第六节 卫星电视教育236

第七节 电视教材的编制239

第八节 电视录相教材在教学中的应用246

第八章计算机249

第一节 微型计算机概述249

第二节 中小学校中的计算机教育259

第三节计算机房设备与维护260

第四节软件概述266

第五节计算机辅助教学268

第六节计算机管理教学270

第七节计算机病毒概述271

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