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绪论1

目 录1

一、美育的涵义2

二、美育在教育中的地位和作用4

三、美育与建设社会主义精神文明6

四、社会主义初级阶段教育中的美育与共产主义教育8

中的美育的融合与统一8

第一章学校美育的任务、内容与途径11

第一节学校美育的任务11

第二节学校美育的内容17

第三节学校美育的途径25

第二章美育与全面发展的教育方针30

第一节美育与人的全面发展教育30

第二节美育与德育36

第八节其他学科教学与美育 141

第三节美育与智育41

第四节美育与体育46

第三章学校美育的管理50

第一节学校领导与美育50

第二节教师与美育53

第三节建立美育系统工程56

第四章学校美育的几个阶段62

第一节幼儿美育62

第二节中小学美育66

第三节大学美育78

第五章课堂教学与美育86

第一节教学美的形式与内容86

第二节课堂教学节奏与美育89

第三节课堂教学语言与美育92

第四节教学过程与美育95

第一节文学教学与美育100

第六章各科教学与美育100

第二节音乐教学与美育107

第三节美术教学与美育115

第四节体育教学与美育124

第五节历史教学与美育128

第六节地理教学与美育132

第七节生物教学与美育137

第七章教学外工作与美育145

第一节班主任工作与美育145

第二节学校思想政治教育与美育149

第三节课外活动与美育154

第一节校园环境美的要求176

第八章校园环境与美育176

第二节环境美的美育作用183

第九章审美188

第一节要具备一点审美知识188

第二节审美的标准及其规律203

第三节审美活动及特点209

第五节审美过程224

第六节审美条件231

第十章发扬美育传统培养美的人才234

第一节发扬美育传统234

第二节培养美的人才243

第三节更新美育思想，全面实施美育260

后记267

第四节审美的思维形式320