《中国教育魂 从毛泽东教育思想到邓小平教育理论 上》求取 ⇩

绪论1

上编1

第一章 毛泽东的早期教育观1

第一节 早期教育观的建构1

第二节 早期对旧教育的批判12

第三节 早期探索新教育的实践及其进步倾向20

第四节 早期教育观的革命性转变的意义36

第二章 中国共产党创立初期和大革命时期毛泽东的教育思想45

第一节 历史条件45

第二节 党创立初期和大革命时期毛泽东的教育思想的主要内容51

第三节 中国共产党创始人的教育思想63

第四节 中国共产党创立初期和大革命时期毛泽东等的教育思想的历史意义76

第三章 土地革命战争时期毛泽东教育思想的形成86

第一节 历史条件86

第二节 土地革命战争时期毛泽东教育思想的主要内容97

第三节 中央文献和中央其他负责人的教育观点129

第四节 土地革命战争时期毛泽东教育思想形成的标志及其意义144

第四章 抗日战争时期毛泽东教育思想的成熟152

第一节 历史条件152

第二节 抗日战争时期毛泽东教育思想的主要内容170

第三节 抗日战争时期党中央关于教育工作的重要决策236

第四节 抗日战争时期毛泽东教育思想成熟的标志245

第五章 解放战争时期毛泽东教育思想的发展251

第一节 历史条件251

第二节 解放战争时期毛泽东教育思想的主要内容260

第三节 解放战争时期党中央关于文化教育工作的重要决策267

中编276

第六章 建国初期毛泽东教育思想的发展276

第一节 历史条件276

第二节 建国初期毛泽东教育思想主要内容293

第三节 建国初期党和国家关于教育工作的重要决策316

第七章 社会主义建设在曲折发展时期的毛泽东教育思想333

第一节 历史条件333

第二节 本时期毛泽东教育思想的主要内容347

第三节 本时期党和国家的重大举措对教育的影响374

第八章 社会主义建设时期毛泽东教育思想的发展397

第一节 社会主义建设时期毛泽东教育思想的特点397

第二节 社会主义建设时期毛泽东教育思想的历史地位406

第九章 “文化大革命”时期毛泽东的“教育革命”构想415

第一节 毛泽东的社会理想415

第二节 毛泽东对政治形势的错误估计与错误理论423

第三节 从“文化大革命”的发动到结束431

第四节 毛泽东的“教育革命”构想及其实践438

第五节 毛泽东“教育革命”构想对毛泽东教育思想的误用和背离458

第十章 “四人帮”假借“教育革命”歪曲纂改毛泽东教育思想467

第一节 重大决策467

第二节 “教育革命”的大讨论483

第三节 开展对“封、资、修教育”的大批判502

第四节 第一交交锋516

第五节 第二次交锋528

第十一章 毛泽东“教育革命”构想的失误与历史教训538

第一节 “教育革命”构想的失误538

第二节 “教育革命”的历史教训556

下编562

第十二章 邓小平对毛泽东教育思想本来面目的恢复562

第一节 历史条件562

第二节 邓小平对恢复毛泽东教育思想本来面目的主要论述569

第三节 党和政府对恢复毛泽东教育思想本来面目的重要措施598

第十三章 邓小平对毛泽东教育思想的创造性发展612

第一节 历史条件612

第二节 邓小平创造性地发展毛泽东教育思想的主要论述618

第十四章 邓小平教育理论的体现654

第一节 在教育思想变革中的体现655

第二节 在教育体制变革中的体现689

第三节 在成人与职业教育发展中的体现729

第十五章 邓小平教育理论的历史地位及其发展745

第一节 邓小平教育理论的历史贡献745

第二节 坚持邓小平教育理论，加强精神文明建设755

参考文献778

后记784