《邓小平教育思想研究》求取 ⇩

第一章　解放思想，拨乱反正，为新时期教育发展和改革铺平道路1

一、坚持实事求是的思想路线，正确评价社会主义教育事业的成就2

二、恢复、整顿教育事业，为新时期教育发展和改革铺平道路15

三、科学地论述教育在“四化”建设中的地位和作用，为新时期教育发展和改革指明方向36

第二章　教育必须同国民经济发展相适应48

一、党的工作重点转移与教育的恢复和发展48

二、教育是经济发展的战略重点53

三、科技是关键，教育是基础63

四、教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育66

五、紧紧扭住经济建设这个中心，教育要与社会主义市场经济相适应71

第三章　学校要把坚定正确的政治方向放在第一位76

一、社会主义现代化建设是当前最大的政治76

二、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，是建设有中国特色的社会主义教育的根本前提79

三、加强党对学校的领导，把学校的领导权牢牢掌握在马克思主义者手中95

第四章　培养“四有”新人102

一、无产阶级革命家关于发挥人的作用和培养造就新人的论述102

二、“四有”的内涵111

三、培养“四有”新人的现实意义和历史意义127

第五章　加强和改进学校的思想政治教育140

一、重视思想政治教育是邓小平的一贯思想140

二、邓小平为新时期的思想政治教育指明了方向147

三、青少年的思想政治教育的基本内容157

第六章　坚持和发展教育与生产劳动相结合186

一、教育与生产劳动相结合是马克思主义教育理论的基本原则186

二、拨乱反正，总结实行教育与生产劳动相结合的经验教训195

三、在新的历史条件下，如何贯彻执行教育与生产劳动相结合的原则203

第七章　尊重知识，尊重人才，建设一支宏大的又红又专的教师队伍224

一、尊重知识，尊重人才224

二、为人民服务的教育工作者是崇高的革命的劳动者234

三、人民教师是培养革命后代的园丁244

四、尊师爱生，教学相长250

第八章　加强教育管理，提高办学效率259

一、各级党委和政府要以战略眼光认真抓教育259

二、人民教育人民办，办好教育为人民268

三、加强教育管理，提高办学效率275

四、完善教育法规285

第九章　坚持党的基本路线，建设有中国特色的社会主义教育体系292

一、教育改革要从中国国情出发293

二、教育体制要改革303

三、教育思想和教学要改革317

四、加强教育科学研究325

第十章　“三个面向”是新时期教育发展与改革的战略方向336

一、“三个面向”的提出336

二、“三个面向”的实质346

三、“三个面向”对教育发展与改革的推进355

后记369