《表3 教育实习评价指标体系》

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《以实践为向导的数学教师教育课程建设与反思》


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这样评价指标体系的建立,为教师实施教学任务,学生完成学习任务的提供了指导。教学过程中也是评价的过程,学习的过程是完成评价的过程。