《表3 各年级护生的个人整体素质评分比较[,分]》

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《赛学结合的护理专业实践教学模式的改革与实践》

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我院护理专业2015级护生的精神面貌评分、心理素质评分和沟通能力评分分别为（4.41±0.55）分、（2.34±0.57）分和（4.31±0.52）分，与2016级、2017级、2018级护生均有明显差异（P<0.05）。见表3。