《表4 两组护生的主动服务得分比较分》

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《整体护理教学结合风险管理能力培养在临床护理实习的应用研究》

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随着护理模式的改变，护理人员也必须不断提高充实自身各项知识和能力，才能适应目前护理学的发展，满足人们日益增长的对健康知识的需求。常规的实习计划，实习护士在实习期间一般大多数处于被动地位，缺乏主动服务意识的培养。通过运用整体护理在进行护理评估、制定护理计划、护理措施过程中，一切以患者为中心，制定切实可行的护理方案并贯穿与护理全过程，同时在风险管理能力培养下发现护理问题或风险，在指导老师的帮助下把护理问题或风险降到最低，经过评价效果，不断完善护理内容。护生在实习中全程参与患者的护理指导，是护理活动的主动实践者，而不是被动地被老师带教，整体护理教学结合风险管理培养增加了护生的参与意识，变被动为主动。表4显示实验组护生的主动服务意识得分比对照组高。