《表2 调查问卷结果比较（±SD)》

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《高职高专创新创业教育与专业教育相融合的实践研究——以重庆医药高等专科学校眼视光技术专业为例》

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通过对问卷调查进行比较，笔者发现实验组学生对创新创业的实践能力、团队合作精神和组织协调能力、眼视光专业的学习兴趣、专业知识技能的掌握、自学能力等自我评价均高于对照组。差异均有统计学意义（P<0.05），具体如表2所示。