《表1 学徒岗位特色课程设置及教学进程表(时序)》
再次,实施现代学徒制有助于打造岗位特色课程,提升学徒岗位能力,锤炼职业核心素养与技能。与合作办学企业围绕体育舞蹈培训机构教学岗位标准共同开发学徒岗位课程体系。以职业素养和核心技能培养为主线,通过解构体育舞蹈教学岗位职业能力,根据体育舞蹈企业教学岗位人才培养规律,由校企共同开发课程体系(如表1所示),突出体育舞蹈学徒岗位能力进阶课程。第一学年以公共基础课程和岗位基础课程为主,之后以学徒岗位能力课程、岗位拓展课程、综合实践课程等为主。结合体育舞蹈培训行业的日常业务工作,不断锤炼职业核心素养与技能。除此之外,岗位及职业发展能力也会同步得到锻炼。
图表编号 | XD0095900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.30 |
作者 | 王秦英、陈美红、唐雷 |
绘制单位 | 东莞职业技术学院体育系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |