《表1 学徒岗位能力课程一览表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于现代学徒制的钻井技术专业人才培养方案诊断与改进》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

现代学徒制培养的是高技能人才，课程进校外“基地”及“基地”兼职教师承担课程教学应是一种常态的教学安排。通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标，制订专业培养方案，重构课程体系和确定课程标准，遵循学生的认知规律及职业成长规律，真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系，其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系。基于企业工作岗位，重点开发了9门学徒岗位能力课程（具体见表1），加大工学交替力度，发挥教师（师傅）的双重作用，使学生（学徒）在校期间积累足够的工作经验，在毕业前成功消除入职“最后一公里”难题。人才培养方案既考虑了学生毕业高薪就业，又兼顾了学生终身发展。