《表2 民办院校学生心理弹性的年级差异（M±SD)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《民办高校大学生心理弹性及其影响因素分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*表示显著性差异（p<0.05)

由表2可知，乐观性、接受和运用社会支持两个维度在年级上存在着显著差异；内控性、注重问题应对风格以及接受和运用社会支持在年级上不存在显著差异。在接受和运用社会支持维度上，大四学生明显高于其他年级，大三学生略高于大一大二学生；在乐观性维度上，大一学生明显高于其他年级。