《表3 不同年级大学生在就业心理问题上的差异分析（M±SD)》

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《大学生就业心理问题及对策研究》

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注：*p<0.05；**p<0.01；***p<0.001

本研究对不同年级大学生的就业心理问题进行统计分析，发现不同年级大学生在自信心不足、自我同一性混乱、焦虑和抑郁维度得分上均出现了显著的统计学差异。其中，大四大学生在自我同一性混乱、焦虑和抑郁维度的得分最高，其次是大三、大二。结果如下表3所示。