《表3 大学生主观幸福感水平在年级上的差异 (M±SD)》
注:*表示P<0.05,**表示P<0.01,***表示P<0.001。
方差分析和多重比较表明,不同年级学生之间的主观幸福感水平存在显著差异,大三年级学生的生活满意度和积极情感显著高于其他年级,相对来说,大四年级学生的生活满意度和积极情感最低,消极情感最高,见表3。
图表编号 | XD0042162500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.01 |
作者 | 王琛 |
绘制单位 | 新疆师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |