《表6 主观幸福感在年级上的差异比较》

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《大学生学校适应、社会支持对主观幸福感的影响》


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如表6所示不同年级的大学生在“对健康的担心”“忧郁或愉快的心境”“松弛和紧张”三个维度上差异显著,在其他几个维度上均无显著差异。