《表7 大学生主观幸福感在年级上的差异比较》

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《当代大学生主观幸福感调查分析》

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将年级作为自变量，对大学生总体幸福感及其各因子作为因变量进行单因素方差分析，比较大学生总体幸福感及其各因子在年级上的差异。表7、表8的数据分析显示：不同年级的大学生在总体幸福感指数（F=7.780，p<0.05）、总体情感指数（F=9.829，p<0.05）上存在显著差异。经LSD事后检验发现：在总体幸福感指数得分上，大一（10.206±2.093）、大二（10.289±2.271）、大三（10.406±2.199）学生显著低于大四学生（10.716±2.201）以及研究生学历的学生（10.837±2.400）；在总体情感指数得分上，大一学生（4.615±1.345）显著低于大三（4.761±1.359）、大四学生（4.965±1.277）以及研究生学历的学生（5.066±1.405），大二（4.694±1.402）、大三学生（4.761±1.359）显著低于大四学生（4.965±1.277）以及研究生以上学历的学生（5.066±1.405）。