《表1 两组学生考试成绩数据对比》

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《理实一体化教学在基础护理学中的应用效果》


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本次研究结果表明,观察组学生的理论考核成绩与实践技能成绩均要优于对照组学生,数据差异显著(P<0.05),结果具有统计学意义。详细数据见下表1所示。