《表1 两组学生考试成绩分析和对比 (分)》

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实验组学生学生考核成绩明显优于对照组,组别间对比存有统计学意义(P<0.05)。实验组学生对教学工作评分明显高于对照组,组间结果对比存有明显差异(P<0.05)。详细间表1: