《表1 两组学生的期末考试成绩对比》

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《基于微课的高职外语混合式教学模式在二外日语教学中的应用研究》

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结果表明，实验组的学生在期末考试中的表现优于对照组学生。其中，实验组学生的语法题、对话题得分远超过对照组学生的得分，表明应用新型教学模式的二外日语教学过程中，学生对外语学习难点（语法及句型）的掌握程度明显优于传统教学模式下的学习。（见表1）