《表2 两组学生考试成绩情况对比》
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《多点触控虚拟解剖系统在耳鼻咽喉科教学中的应用策略探讨》
观察组学生在理论知识、日常平时表现、实验考试成绩方面取得的分数均大于对照组学生，P<0.05差异有统计学意义，如表2。
| 图表编号 | XD00134948700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.03.11 |
| 作者 | 陶朵朵、于亚峰、凌红阳、刘济生 |
| 绘制单位 | 苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科教研室、苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科教研室、苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科教研室、苏州大学附属第一医院耳鼻咽喉科教研室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
