《表1 两组理论、技能、综合能力成绩比较》
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《翻转课堂教学模式应用在急诊科青年护士带教中的应用体会》
研究组护士的理论、技能、综合能力成绩显著优于对照组 (P<0.05)。
图表编号 | XD0093601800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.07.17 |
作者 | 马小丽 |
绘制单位 | 太仓市中医医院急诊科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |