《表1 观察组和对照组的护理前知识、态度、行为评分分析±s》

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《探讨健康教育护理路径对老年住院患者跌倒/坠床发生率的影响》


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在护理干预前对患者进行跌倒/坠床知识、态度和行为的问卷调查,结果显示观察组和对照组护理前评分无统计学意义(P>0.05),有比较基础。数据见表1。