《表1 两组考试成绩对比 (±s, 分)》
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《微课堂教学法对影像科教学效果及学生学习兴趣的影响》
观察组学生理论知识考试成绩、读片技能考试成绩均显著显著高于对照组（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0092953400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 何敏丽 |
| 绘制单位 | 桂林医学院附属医院放射科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表1 两组护生理论及实践能力考试成绩对比[分，（±s)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/TZZY202005023_01600.gif)
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