《表7 国防教育前后的配对T检验分析结果》

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《通识教育提升大学生社会责任感的实证研究——以浙江大学军事理论课教学为例》

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*p<0.05**p<0.01

从上表7可知，利用配对t检验去研究实验数据的差异性，从上表可以看出:总共7组配对数据，其中有1组配对数据会呈现出差异性（P<0.05）。即国家责任（1）和国家责任（2）之间呈现出0.05水平的显著性（t=2.51，P=0.01），国家责任（2）的平均值（4.25），会明显高于国家责任（1）的平均值（4.15）。其它6组配对基本一致，没有出现差异性。