《表6 学生干部经历T检验分析结果》

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《通识教育提升大学生社会责任感的实证研究——以浙江大学军事理论课教学为例》

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*p<0.05**p<0.01

从上表6可以看出:是否有学生干部经历的学生样本对人类责任，他人责任，家庭责任共3个维度没有表现出显著性（P>0.05），意味着是否有学生干部经历对大学生的人类责任，他人责任，家庭责任没有影响，均表现出一致性，并没有差异性。