《表四:多媒体环境下初中英语课堂板书现状调查研究》

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《多媒体环境下初中英语课堂板书现状调查研究》


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从表四中可以看出初中学生对教师英语课堂板书的希望和期待。众所周知,课堂板书可以帮助学生构建知识框架的功能,可以帮助学生感知知识。美观有趣的课堂板书设计可以给学生一种美学上的享受感和思考以及想象的空间。因此,教师应该根据学生的性格和教学内容选择合适的板书形式去帮助学生学习。