《表6 教师职称与数据素养的相关性分析》

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《基于无纸化改革的大学英语教师数据素养研究——以北京师范大学珠海分校为例》

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从表6可以看出教师的职称与数据素养呈负弱相关关系，说明职称越高的教师，其数据素养水平反而越低。这种研究结果也是可以理解的，在大数据时代，可能职称越高的教师还没有适应研究方法的转变，可能仍然更偏向于理论研究，所以在数据素养以及数据素养的四维结构水平都弱于职称更低的教师。