《表4 主观因素与小学体育教师健康素养相关分析》

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《小学体育教师健康素养现状及影响因素研究》

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注:年龄方面**在0.01水平显著；教龄和文化方面*在0.05水平显著

调查发现影响小学体育教师健康素养水平因素体现在主观和客观两个方面，并且主观和客观因素相互联系、相互交叉，共同影响着体育教师健康素养水平。主观因素主要包括年龄、教龄和文化水平。通过Pearson相关分析小学体育教师健康素养与年龄的关系，得到年龄与体育教师健康素养的相关系数为0.758，显著水平0.004<0.01，所以小学体育教师年龄与其健康素养的相关关系为正向，且相关性很强（表4）。