《表2 学生问卷调差结果对比》

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《WebQuest教学模式在《诊断学》常见症状教学中的应用研究》

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常见症状教学考试后，进行问卷调查，共发放问卷176份，收回有效问卷176份，问卷全部有效。对问卷中的课堂兴趣提升、课堂知识掌握能力、自主学习能力、病例分析能力和教学满意度进行卡方检验，见表2。