《表1 两组学生的理论考核分值、操作考核分值观察和比较（)》
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对照组学生的理论考核分值、操作考核分值和实验组学生数据研究及对比，P<0.05，差异具有统计学意义。见表1。
| 图表编号 | XD0090577200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 何欣玲 |
| 绘制单位 | 锦州医科大学附属第一医院手外科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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