《表2 两组护理人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值统计[(±s),分]》

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《二维码在临床科室仪器设备管理中的应用》


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试验组护理工作人员仪器设备管理理论知识考核分值及操作能力考核分值和对照组计算指标相比较得以提升,组间差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。