《表2 高等数学分类教学设计情况》

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《应用型人才培养模式下高等数学分类教学探究——以广西外国语学院为例》

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为了满足不同专业对数学知识的需求，分类开设高等数学课程，将广西外国语学院开设高等数学的12个专业分成两类，国际经济与贸易学院、工商与公共管理学院、会计学院的9个专业列为经管类专业，信息工程学院的3个专业划分为理工科专业，同时将高等数学课程分为2类:高等数学A、高等数学B，理工科专业开设A类课程，经管类专业开设B类课程。在各类课程中，分别设置I类必修课和Ⅱ类选修课，I类课程能够满足学生专业基本需求，注重基础知识的传授，基本公式的计算，知识点在专业中的简单应用，培养基础实践能力较强的应用型人才；Ⅱ类课程在I类课程的基础上进行知识的扩充，知识点覆盖考研大纲要求，授课过程注重定理、公式的推导，重点培养学生逻辑思维能力、推理能力以及理论应用实际的能力，打造创新能力较强的应用型人才。