《表1 课程维度问卷调查情况》

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《MOOC背景下新建本科院校通识选修课程“线上+线下”教学模式的探索》

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注：认同率为“非常希望”与“希望”两项的合计。

为了不断改善共享课程教学效果，提高学生“线上学习课+线下讨论课”教学效果，在课程结束时，笔者从课程目标、课程内容及教学设计等方面做了全方位调研。此调查问卷发放给本校所有选修学生，一共发送17 492份，截至2018年8月16日共收回10 913份，回收率为62.4%。如表1所示，学生对“线上学习课+线下讨论课”课程教学模式总体满意度高，各项认同率均在94.0%以上，其中课程设计内容质量上满意度最高，达96.0%。