《表1 变量描述：非英语专业高职学生词汇学习策略研究》

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《非英语专业高职学生词汇学习策略研究》

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本研究使用的调查工具包括：英语词汇学习策略调查问卷和词汇知识测试卷，均采取无记名方式收集数据。调查问卷是研究者参考文献，结合学生访谈及自身教学经验设计而成。问卷题目涉及三个方面的内容：词汇学习观念（2个变量）、元认知策略（3个变量）和认知策略（9个变量），共30道题目（分类见表1）。所有问卷题目采用五级选项，如1=“完全不适用”，2=“基本不适用”，3=“有时适用有时不适用”，4=“基本适用”，5=“完全适用”。