《表1.小学生英语词汇学习策略整体情况分析表》
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表1所示，词汇学习策略均值为4.0476，说明该校学生整体运用水平较高。四个维度的策略运用情况由高到低依次为：资源策略、认知策略、调控策略和交际策略。具体分析如下：
| 图表编号 | XD00211532400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.04.25 |
| 作者 | 孙思佳、孟海蓉 |
| 绘制单位 | 首都师范大学初等教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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