《表1 微课使用与未使用班级情况对比》
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图文结合，音响到位，让学生多感官调动，将“肺”字的正确形成与书写印在脑海。而且，将使用微课的班级与未使用的班级（通过教师讲解完成“肺”字书写）进行检测，结果见表1。
| 图表编号 | XD0086572700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.10 |
| 作者 | 杨佳、孟利娜 |
| 绘制单位 | 浙江省杭州市余杭区塘栖中心学校、浙江省杭州市余杭区塘栖二小 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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