《表1 AB段的“四重表征”分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《认知心理学视角下探究化学实验中手持技术的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

其四，利用可视曲线进行“四重表征”分析。根据钱扬义提出的“四重表征”理论，教师引导学生利用可视曲线进行“四重表征”分析，帮助学生建立可视曲线与宏观现象、微观本质以及符号之间的联系。例如，杨洁应用色度传感器探究硫代硫酸钠与稀硫酸反应过程中透光率的变化（如图1）。曲线上有4个关键点：起点O、开始反应的点A、即将结束反应的点B、反应停止的点P。图1中AB段曲线的“四重表征”分析如表1所示。